Есть подозрение, что со стороны выгляжу противником программных текстов. Друзья, скажите, так это или нет?
Осознаю всю суровость школьного книжного канона и говорю об этом, но на самом деле направляю усилия на то, чтобы современны дети смогли добровольно, с искренним интересом взяться за великое литературное наследие.
Очень страшно их обворовать, не довести до шедевров, подаренных нам Шекспиром, Пушкиным, Гоголем, Достоевским, Твеном, Толстым, Булгаковым...
🙌О том, как вести, говорили в минувшую субботу с продвинутыми и решительными мамами первоклассников.
Общение с единомышленниками, понимающими, что проторять дорожку к объёмному сочному русскому языку, сложным синтаксическим конструкциям, крупным формам в 6-7 лет можно через шмяков, тату и пату, эмилей и марго - радость.
И моё сакраментальное: "Не будем искать противопоставление там, где его нет"! Вокруг примеры успешных телепортаций от "Матильды" Роальда Даля к "Тарасу Бульбе" Гоголя; от комиксов про ослика Ариоля к повестям и рассказам Аркадия Гайдара, а от Холли Веб к Эрнесту Сетон - Томпсону.
📚Одна из стратегий воспитания самостоятельного читателя - в подборе книг, которые по зубам и интересу вот прямо сейчас. Потрудилась, обновила и расширила список "РасЧИТАТЬ первоклассника".
Оставляю ссылку в комментарии.
P.S.: прекрасные, еще раз большое вам спасибо за живой интерес к теме детского чтения! 🙏
#eafanasovaru #детичитают
